เกม “เปิดแผ่นป้าย” ลุ้นรับคะแนน

ไอเดียของกิจกรรมนี้คือ นอกจากจะให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดของแต่ละคนที่แตกต่างกันแล้ว หลังจากนั้น นักเรียนที่ทำได้เร็ว จะมีสิทธิ์ได้เปิดแผ่นป้ายเพื่อเอาคะแนนเพิ่มอีกด้วย!

การใช้คะแนนมาล่อให้เด็กเกิดความสนใจ และกระตือรือร้นในกิจกรรม ผมคิดว่าไม่ใช่เรื่องผิดอะไร เราสามารถทำได้ แค่เขาร่วมกิจกรรมกับเรา ไม่จำเป็นต้องหวงคะแนน เพราะคะแนนเราไม่ได้ซื้อมาสักหน่อย ถ้าให้ได้ ให้เขาเถอะครับ

วันนี้ ผมเตรียมกิจกรรม เรื่อง การหาค่าเปอร์เซ็นไทล์ สำหรับข้อมูลที่แจกแจงความถี่แล้ว

ผมพบปัญหาว่า ถ้าผมมีโจทย์เพียงโจทย์เดียวบนกระดาน เขียนให้นักเรียนทำ จะมีเด็กหลายคนที่ชอบลอกเพื่อนโดยไม่คิด ผมจึงแก้ปัญหานี้ โดยหาวิธีการ Generate โจทย์ออกมาให้เยอะๆ โดยสุ่มจาก Excel แล้วปริ๊นออกมาตัดพร้อมกับปริ๊นเฉลยออกมาจากการคำนวณของโปรแกรมด้วยเลยครับ โดย Excel ที่ผมทำนี้  โจทย์มันจะ Random และคำตอบมันจะถูกคำนวณ ณ ตอนนั้นเลย ดังนั้นเมื่อพิมพ์โจทย์เราจะต้องพิมพ์คำตอบไปพร้อมกันเลย

ไฟล์ Excel ดังกล่าวโหลดได้จากที่นี่ Download 

เวอร์ชั่นนี้ ความถี่ของตารางแจกแจงความถี่ จะถูก Fix เอาไว้ได้ 3 แบบแตกต่างกัน แต่โจทย์แต่ละข้อจะต่างกันที่ค่าเริ่มต้นของแต่ละอันตรภาคชั้น โดยความกว้างจะเป็น 10 ทุกข้อ แต่จะสุ่มค่าตัวเลขเริ่มต้นของแต่ละอันตรภาคชั้นแตกต่างกันไป 

เวลาจะพิมพ์ให้พิมพ์เฉลยก่อน จากนั้นก็ปิดคอลัมท์เฉลยไว้ แล้วพิมพ์ทันที โดยพิมพ์ได้ทีละ 30 ข้อ 

เอาละครับ ที่เขียนมาทั้งหมด ยังไม่มี เกมเปิดแผ่นป้ายมีเกี่ยวข้องเลยใช่ไหมครับ

ผมกำลังจะเขียนอยู่นี่ไงครับ (555+)

หลังจากสอนในห้องถึงวิธีการหาค่าเปอร์เซ็นไทล์เรียบร้อยแล้ว ยกตัวอย่างบนกระดานแล้ว ผมก็แจกแบบฝึกหัดเป็นรายคน ที่ได้รับโจทย์แตกต่างกัน จากนั้นเปิด power-point เชื่อมต่อกับหน้าจอทีวีหน้าห้องเรียน เป็น เกมเปิดแผ่นป้าย โดยมีแผ่นป้ายให้เปิด 20 แผ่น ด้านหลังแผ่น จะมีค่าคะแนนซ่อนอยู่

กติกาเกมนี้มีอยู่ว่า นักเรียนแต่ละคน ทำแบบฝึกหัดที่ได้รับคนละข้อ ถ้าทำถูกจะมีคะแนนให้ 5 คะแนน สำหรับนักเรียนคนใดที่ทำได้เร็ว และถูกต้อง จำนวน 20 คนแรก มีสิทธิ์ได้ลุ้นเปิดแผ่นป้ายเพื่อรับคะแนนเพิ่ม ภายใต้แผ่นป้ายนั้น จะมีคะแนนซ่อนอยู่ 1-5 คะแนน ใครเปิดได้อะไร ก็บวกเพิ่มไปได้เลย โดย 5 คะแนนนั้นจะมีเพียง 2 แผ่นป้ายเท่านั้น

สำหรับ PowerPoint เปิดแผ่นป้าย ดาวน์โหลดได้จากที่นี่ครับ Download

สรุป : จากการจัดกิจกรรมครั้งนี้ ผมสังเกตเห็นนักเรียนส่วนใหญ่ตั้งใจทำมาก เหตุผลหนึ่งคือ อยากได้คะแนนเพิ่มจากการเปิดแผ่นป้าย สังเกตได้จากนักเรียนมาต่อแถวกันตรวจยาวเยียด และลุ้นการเปิดแผ่นป้ายอย่างสนุกสนานเลย

ถ้าหากไม่เข้าใจให้ดูในคลิปนี้ครับ ผมอธิบายไว้ค่อนข้างละเอียด

Leave a Reply